AIKATAULUA

TI 18.8. Alkulämmittelyä, aikataulut ja tehtävät työt, luettavat kirjat, nykykulttuurin ominaispiirteitä. Otsikkoesseetehtävät. Ideointia. Tekstitaidon ja esseen eroja ja yhtäläisyyksiä.

TO 20.8. Tutkitaan vanhoja yo-kokeita. Arvioidaan esseitä. Tietoa tekstin rakentamisesta.

PE 21.8. Ideointiharjoituksia ja tietoa tekstin rakentamisesta.

TI 25.8. I Essee (otsikkoessee)

TO 27.8. Tekstilajeja ja erilaisia aineistoja. Aineistoon viittaaminen.

PE 28.8. Aineistona argumentatiiviset tekstit. I Esseet takaisin Seitalta.

TI 1.9. Tekstitaitotehtävä argumentatiivisesta tekstistä. Ota vapaavalintainen kirja mukaan siltä varalta, että saat tekstitaitotehtävän valmiiksi ennen tunnin päättymistä.

TO 3.9. Pohjatekstinä kaunokirjallisuus (lyriikka, draama)

PE 4.9. Pohjatekstinä kaunokirjallisuus (proosa) Tekstitaitotehtävät takaisin Seitalta.

TI 8.9. Aineistona kuva tai lehtiteksti

TO 10.9. Aineistona grafiikka

PE 11.9.   II Esseen suunnittelua (Aineistoessee, kaunokirjallisuus, kuva tai lehtiteksti)

TI 15.9.   II esseen kirjoittaminen

TO 17.9. III Essee / blogikirjoitus (Nykykulttuurin ilmiöitä. Joko otsikko- tai aineistoessee) VAPAAEHTOINEN!

PE 18.9. Blogikeskusteluja, tyyli- ja kieliharjoituksia

TI 22.9. Tyyli- ja kieliharjoituksia, kirjallisuuskeskusteluja

TO 24.9. Kertausta ja viimeistä viilausta

Tervetuloa kurssille!

Lyriikan sanastoa, abit, syksy 2015

LYRIIKKA:

1. aihe
2. aistihavainnot
3. aforismi
4. alkusointu (allitteraatio)
5. allegoria
6. asennonvaihto
7. asettelu; asemointi
8. aukko
9. balladi
10. deskriptiiviset sanat
11. elegia
12. epigrammi
13. eufemismi
14. haiku
15. huudahduslause
16. hybris
17. hymni
18. intertekstuaalisuus (alluusio)
19. keskeislyriikka
20. klisee
21. kohosteinen kohta, kohosteisuus
22. konnotaatio, assosiaatio
23. konteksti
24. kuvaruno
25. kysymyslause
26. käskylause
27. lainasana
28. lauserakenne
29. loppusointu / loppusoinnuttomuus
30. kielikuvat / puhtaat kuvat
31. lyyrinen minä / runon minä / (runon) kokija
32. metafora
33. mitallinen runo
34. motiivi
35. onomatopo(i)eettinen
36. vastakkainasettelu
37. personifikaatio
38. proosaruno
39. puhuja
40. puhuttelu
41. retorinen kysymys
42. rinnastus
43. rooliruno
44. runon asettelu
45. runon nimi
46. rytmi
47. rytminvaihdos
48. sanajärjestys
49. sananvalinta
50. sonetti
51. symboli
52. synestesia
53. säe
54. säkeenylitys
55. säkeistö (stanza)
56. tanka
57. teema
58. toisto
59. tulkinta
60. typografia
61. vapaamittainen runo
62. vapaarytminen runo
63. vertaus
64. väitelause

Ohjeet tekstin asetteluun

 

• Kirjoita joka riville
• Laita otsikko noin kymmenennelle riville, aloita teksti muutama rivi alempaa.
• Laita tarpeeksi leveät marginaalit: kolme kokonaista ruutua avoimeen reunaan ja kaksi sisäreunaan.
• Jätä konseptin ylin ja alin ruuturivi tyhjäksi.
• Kirjoita marginaalista marginaaliin. Käytä tavuviivoja, kun jaat sanat eri riveille. Jaa yhdyssanat keskeltä. Älä jätä yksinäisiä kirjaimia rivien loppuun.
• Sisennä uutta kappaletta kolme ruutua, ensimmäistä kappaletta ei sisennetä.
• Muista laittaa otsikon eteen tehtävänumero.
• Otsikkoa ei alleviivata.
• Älä jätä kappaleiden väliin tyhjää riviä, sisennys riittää.
• Kirjoita siistillä käsialalla.
• Nimi laitetaan oikeaan yläkulmaan.
• Tekstin sopiva pituus on noin neljä sivua. (yksi konsepti)
• Onnea!

Otsikkoesseen tehtävät

ÄI 9 Otsikkoessee syksy 2015

Kirjoita ehyt ja kielellisesti huoliteltu teksti. Sopiva pituus on 4 - 5 sivua. Valmiit otsikot on lihavoitu, muussa tapauksessa anna kirjoituksellesi oma otsikko. Merkitse kirjoitustehtävän numero otsikon eteen. Tehtävät ovat joko vanhoja yo-tehtäviä, preliminääritehtäviä, Särmä-materiaalia tai Seitan keksintöjä.Voit myös valita jonkin Särmä-vihon otsikkothtävistä.

Kirjoita otsikko noin kymmenennelle riville. Jätä otsikon jälkeen muutama rivi tyhjää. Kirjoita joka riville. Sisennä uutta kappaletta muutama ruutu, kappaleiden väliin ei tarvitse jättää tyhjää riviä. Jätä avoimeen reunaan marginaalia noin kolme ruutua, sisäreunaan yksi kokonainen ruutu. Kirjoita marginaalista marginaaliin. Jätä konseptin ylin ja alin rivi tyhjäksi. Onnea!

1. Mihin taidetta tarvitaan? Voit tarkastella kysymystä yhden tai useamman taiteenlajin näkökulmasta.
2. Voiko terrorismia ymmärtää?
3. Arvioi, millainen on ekologinen jalanjälkesi.
4. ”Paratiisilintu laskeutuu vain kädelle, joka ei purista.”  John Berr
5. Sattumaa  vai suunnitelmaa?
6. Koulujärjestelmä suosii tyttöjä / Koulujärjestelmä ei suosi tyttöjä
7. Olen kyllä suvaitsevainen, mutta…
8. ”Keitä ne on ne sankarit?” Kysyi J. Karjalainen aikoinaan laulussaan. Kirjoita essee nykypäivän sankaruudesta. Otsikoi itse.
9. Pitäisikö presidentin valtaoikeuksia kaventaa?
10. Väitetään, että nykypäivän maallistunut ihminen on kadottanut käsityksen pyhästä ja pyhyydestä. Mitä sinä ymmärrät pyhyydellä ja pyhän kokemisella? Onko meidän elämässämme enää mikään pyhää?
11. Sosiaalisen median tarpeisiin on kehittynyt ilmaisuja, joissa kieltä ja kuvia hyödynnetään uusilla tavoilla. Kirjoita sosiaalisen median kielestä, ilmaisutavoista ja niiden käytöstä. Millainen olisi sosiaalisen median kielioppi?
12. Ylioppilaskoetta uudistetaan ja lukion opetussuunnitelmia päivitetään. Jos olisit mukana uudistamassa lukio-opetusta ja ylioppilaskoetta, miten kehittäisit niitä? Mistä olisi syytä päästä eroon ja mitä voitaisiin ottaa tilalle? Miksi?
13. Suomi oli ennen urheilumaa, lauletaan eräässä rallatuksessa. Miten on nykyään?
14. Television kokkiohjelmat, netin ruokablogit ja lehtien gourmet-artikkelit ovat osoituksia viime vuosien ruokabuumista. Mikä kokkauksessa kiehtoo?

MITÄ KURSSILLA TEHDÄÄN?

kolme esseetä (ja yksi koeviikolla)

yksi tekstitaidon vastaus

luetaan kirja

keskustellaan

seurataan ajankohtaisia tapahtumia ja nykykulttuuria

osallistutaan aktiivisesti! (tuntityöskentely vaikuttaa arvosanaan)

Huom. arvosanan saaminen edellyttää kokeenpalautukseen osallistumista.